Для меня, много лет проработавшего на «Истоке» секретарем комитета ВЛКСМ и секретарем парткома, до сих пор непонятно, кому мешали пионерские организации в школах. Ведь как бы то ни было, а они способствовали укреплению дисциплины, внимательному отношению к старшим и младшим, бережному сохранению школьного инвентаря, бескорыстной помощи школе, неуспевающим ученикам и т.д. Не все было идеально, но приносило определенный результат. По чьей т команде пионерские организации были распущены, а заменить их оказалось нечем. Жалкие потуги сколотить скаутские группы остались лишь на бумаге да в газетных публикациях. Разрушили, безусловно, взрослые, а пострадали, как всегда, наименее защищенные - дети.
Надо сказать, что за те неполные два года как я был назначен Главой города, нам немало удалось сделать в этом направлении. Мы, прежде всего, пересмотрели концепцию развития образования с учетом особенностей города. На сегодня более шести тысяч фрязинцев учатся в семи городских школах и около тысячи - в колледже, техническом и медицинском училищах. Необходимо было найти те ключевые позиции, которые позволили бы детям подготовиться к изменившимся условиям. Основной упор был сделан на расширение компьютерных баз школ и на качество преподавания, особенно в специализированных классах с углубленным изучением отдельных предметов и иностранных языков. Нас, безусловно, радует высочайший профессиональный уровень многих фрязинских учителей. В 1995 году по итогам аттестации высшая категория была присвоена 11 - ти учителям, среди них М.Б. Чжан, Л.И. Скотникова, Л.М. Волкова, А.В. Крестьянинов и другие. В то же время нельзя не отметить тот факт, что в школах, по – прежнему, не хватает учителей русского языка и математики. Кроме того, город испытывает острую нужду в еще одной - восьмой школе в четвертом густонаселенном микрорайоне. Надо освобождаться и от второй смены.
Что же касается компьютеризации школ, то за последние 1,5 года здесь сделан существенный задел. В школах № 1 и № 7 появились современные ЭВМ в классах информатики. Недавно принято решение и о создании подобного класса в школе № 2. В течение последующих лет компьютеры установят и в других школах города.
Не без гордости отмечу, что юные фрязинцы участвуют и побеждают в школьных олимпиадах различного уровня, включая международные. Заслуга в этом опять же наших учителей. Думаем учредить для лучших школьников города ряд премий имени выдающихся наших земляков: Героя Социалистического Труда Л.А. Парышкуро, лауреата Ленинской премии А.С. Тагера, профессора В.С. Лукошкова. Не забываем мы и фрязинских выпускников, обучающихся в высших учебных заведениях, выделяя несколько стипендий для студентов отличников.
Несколько слов о перспективах на будущее. Мы по – прежнему нуждаемся в энергичных людях, энтузиастах, которые могли бы более широко охватить работу с детьми и молодежью, особенно по месту жительства. Необходимо вдохнуть новый импульс в работу наших детских клубов, спортивных учреждений. Мы бы даже пошли на организацию специальной газеты для детей и юношества. Знаю, что фрязинцы всегда были неравнодушны к детям и безмерно ценю в них это качество. Поэтому надеюсь на их помощь и поддержку. Примеров тому в нашей истории было немало. Вот один из них. Задумали мы в 1989 году провести конкурс на лучшее сочинение и рисунок на тему «Мой город». Помочь его провести вызвалась Л.А. Парышкуро. Знаменитая и почитаемая в научном мире женщина с материнской заботой отнеслась к юным фрязинцам. Видели бы вы счастливые лица лауреатов конкурсов, принимавших призы из рук самой Ларисы Анатольевны! Поэтому я верю, что совместными усилиями администрации и наших славных жителей мы сделаем все, чтобы детям хорошо жилось в нашем городе.
(1996 г.)
